viernes, 27 de abril de 2018

Unidad 1 S2 Actividad 2



     

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje



 Es sorprendente lo mucho que ha avanzado la tecnología en los últimos años, pero gracias a eso hemos recibido muchos beneficios, entre los cuales se encuentra las mejoras en la educación. Ya que esto nos permite tener mejores oportunidades.

 Anteriormente mencione en una actividad pasada que ya no es un obstáculo para las personas discapacitadas poder superarse profesionalmente, la educación en línea es una opción para ellos.

 Entre los retos que existen poder educarnos en línea es “aprender a aprender”, me encanto esta frase, ya la había escuchado antes, pero nunca la había reflexionado como en esta ocasión. Y es que es verdad, estamos acostumbrados a sentarnos en una butaca, frente a un profesor que empieza a exponer su clase. En ocasiones lo escuchamos, en otras hacemos como que lo escuchamos, cumplimos con la actividad que nos manda y si no lo hicimos por cualquier razón le copiamos al compañero y listo. Si bien nos va, algo aprendimos o memorizamos, ¿pero de que nos sirve memorizar si no comprendemos? Por eso creo que esta frase es muy interesante, necesitamos desarrollar una mente reflexiva, curiosa que nos impulse a investigar, a buscar la razón de las cosas. Si no lo hacemos seguiremos siendo unos ignorantes que creemos saber solo por haber memorizado, pero en realidad no sabemos nada.

 Otro reto para muchos es el uso de las TIC, no todos sabemos manejarlas bien, en alguna parte nos puede costar, pero una de las ventajas es que entre compañeros nos estamos apoyando, ya sea en el foro de dudas o en las redes. Esa es una gran ventaja, la colaboración también nos motiva a seguir aprendiendo.

 Ahora volviendo al tema de la educación en línea y el recordatorio que hacia ahorita sobre la educación presencial notamos la diferencia que hay. En la educación en línea el docente no es solo un expositor sino un guía para que el estudiante se apropie del conocimiento. El protagonista es el estudiante que apoyado en cada una de las herramientas va aprendiendo a su ritmo en un ambiente flexible. Además, en la modalidad en línea, existen recursos tecnológicos que generan registros que identifican si el estudiante participó o no. Así que es mucho más fácil para el docente saber si el

estudiante participo.

 Es muy importante que seamos respetuosos con nuestros compañeros, independientemente de la situación en la que ellos se encuentren debemos respetarlos, así como también al docente. Esto no es una competencia, estamos para apoyarnos.

martes, 24 de abril de 2018

Unidad 1 S2 Actividad 1

Modelo educativo de la UnADM (nube de palabras)



 


El modelo educativo de la Universidad Abierta y a Distancia de México busca satisfacer la demanda de educación superior de la sociedad mexicana mediante un plan de estudios flexible.

El estudiante es el centro de este modelo ya que es el encargado de administrar su proceso de aprendizaje utilizando sus herramientas tecnológicas.

La misión de la UnADM es formar profesionales comprometidos con su comunidad y competitivos nacional e internacionalmente.

Al ser aspirantes debemos de ser conscientes que debemos cumplir con los códigos de ética y conducta.

Los valores que debemos de tener son: honradez, responsabilidad, respeto, libertad, tolerancia, esfuerzo, solidaridad, lealtad, generosidad y justicia.

Al aspirar a ser estudiantes de esta institución es porque estamos dispuestos a cumplir, ya que sabemos que estos valores son sumamente necesarios para ser personas y profesionales de calidad.

Algo muy interesante es que esta universidad es inclusiva, por lo tanto, ya no es un obstáculo ser una persona discapacitada para poder llegar a superarse.

Así que llegamos a la conclusión de que UnADM es una institución de calidad y de valores que nos impulsa a ser los mejores profesionales.
 

viernes, 20 de abril de 2018

Unidad 1 S1 Actividad 3

Creando mi blog

Propósitos:
Explorar las funciones de los diferentes sitios para la creación de blogs, mediante el análisis de sus características. Crear un blog para publicar y administrar todas las actividades que realices durante el curso. 

Descripción: En esta actividad elaborarás un blog, el cual se conforma de los siguientes elementos: 
  • Entradas: Son los temas creados por el moderador del blog, sobre los cuales se harán comentarios. 
  • Comentarios: Son la expresión de ideas, opiniones positivas o negativas de los colaboradores o lectores del blog. 
  • Organización cronológica: Al abrir el blog, la aportación más reciente se muestra al inicio.
       


Vuelve al aula virtual e ingresa al Foro de presentación, comparte la dirección de tu blog para que todos tus compañeros puedan visitarlo.


 

Unidad 3 S8 Atividad 2

Presentación multimedia y exposición de resultados